lunes, 11 de diciembre de 2017

JOUER POUER APPRENDRE


Pulsa en el siguiente enlace para acceder a los objetivos, elementos lingüísticos:
https://drive.google.com/file/d/120Yy_FczbZkEIeNeNwduE55EAO6Z2wPk/view?usp=drivesdk

RÉFLEXION

  1. Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser ce projet?
Les intégrantes du groupe sont Eliana, Natalia, Lua et Lois. Eliana est la coordinatrice, Natalia est l'assistante, Lua est la secrétaire et Lois est le responsable des ressources. Eliana a lu et elle a compris toutes les instructions du projet. Elle a fait à la main le panneau et les cinq grilles du loto et les douze fiches avec les animaux. Natalia a proposé des rencontres pour faire le travail parce que nous avons des horaires différents. Elle a écrit le projet et les questions en français. Lua a fait à la main les cercles orange et bleus avec les images des animaux. Lois a créé le groupe à WhatsApp pour parler des tâches du projet et il a proposé les ressources à utiliser. Il a fait la présentation et les vidéos.

  1. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Non mais quelques membres du groupe ont difficultés avec le français.

  1. Qu’est-ce que vous avez appris avec ce projet ?
Nous avons appris qu’il y a programmes informatiques très bons pour faire les vidéos comme Animoto et Sony Vegas.

  1. Quel est votre avis général sur le projet?
Nous avons acquis les connaissances pour élaborer trois jeux susceptibles d’être utilisés pour enseigner le français en éducation maternelle et pour utiliser le programme informatique Animoto.

  1. Quel est votre avis général sur le groupe de travail?
Nous pensons que nous avons travaillé de façon équitable et tout le monde a respecté toutes les opinions.

LES COULEURS

Presentación les couleurs  : pulsa en el siguiente enlace para acceder a los objetivos, elementos lingüísticos y actividades.      ...