LES COULEURS

Presentación les couleurs :pulsa en el siguiente enlace para acceder a los objetivos, elementos lingüísticos y actividades. 

     1.    Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser ce projet?

Les intégrantes du groupe sont Iria, Natalia, Eliana et Leticia. Iria est la coordinatrice, Natalia est la secrétaire, Eliana est l'assistante et Leticia est le responsable des ressources. Iria a lu et elle a compris toutes les instructions du projet. Elle a écrit le projet en français avec Natalia. Natalia a créé le groupe à WhatsApp pour parler des tâches du projet et elle a écrit les questions en français. Eliana a proposé des rencontres pour faire le travail parce que nous avons des horaires différents et elle a fait à la main les matériels pour les activités. Leticia a proposé les ressources à utiliser et elle a fait la présentation.

2.           Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Oui, nous avons eu difficultés avec les horaires différents, alors nous se sommes données rendez-vous un jour pour faire le projet, mais après nous avons travaillé en ligne.

3.           Qu’est-ce que vous avec appris avec ce projet ?

Les compétences que nous avons appris sont: “Competencia en comunicación lingüística”, “Tratamento da información e competencia dixital” et “Competencia para aprender a aprender”.

4.           Quel est votre avis général sur le projet?

Nous avons acquis les connaissances pour élaborer des activités pour deux sessions de vingt minutes afin de travailler le français en éducation maternelle.

5.           Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

Nous pensons que nous avons travaillé de façon équitable, l'ambiance du groupe de travail a été formidable et tout le monde a respecté toutes les opinions.

JOUER POUER APPRENDRE

Pulsa en el siguiente enlace para acceder a los objetivos, elementos lingüísticos:
https://drive.google.com/file/d/120Yy_FczbZkEIeNeNwduE55EAO6Z2wPk/view?usp=drivesdk

RÉFLEXION

1. Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser ce projet?

Les intégrantes du groupe sont Eliana, Natalia, Lua et Lois. Eliana est la coordinatrice, Natalia est l'assistante, Lua est la secrétaire et Lois est le responsable des ressources. Eliana a lu et elle a compris toutes les instructions du projet. Elle a fait à la main le panneau et les cinq grilles du loto et les douze fiches avec les animaux. Natalia a proposé des rencontres pour faire le travail parce que nous avons des horaires différents. Elle a écrit le projet et les questions en français. Lua a fait à la main les cercles orange et bleus avec les images des animaux. Lois a créé le groupe à WhatsApp pour parler des tâches du projet et il a proposé les ressources à utiliser. Il a fait la présentation et les vidéos.

2. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Non mais quelques membres du groupe ont difficultés avec le français.

3. Qu’est-ce que vous avez appris avec ce projet ?

Nous avons appris qu’il y a programmes informatiques très bons pour faire les vidéos comme Animoto et Sony Vegas.

4. Quel est votre avis général sur le projet?

Nous avons acquis les connaissances pour élaborer trois jeux susceptibles d’être utilisés pour enseigner le français en éducation maternelle et pour utiliser le programme informatique Animoto.

5. Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

Nous pensons que nous avons travaillé de façon équitable et tout le monde a respecté toutes les opinions.

LE MIX DE COULEURS ET DE SAVEURS

Pulsa en el siguiente enlace para acceder a los objetivos, elementos lingüísticos y la canción:

http://prezi.com/o5ga6qlfz9yb/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share


RÉFLEXION

• Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser ce projet?

            Para poder llevar a cabo el proyecto, lo primero que hemos realizado ha sido un grupo de Whatsapp para estar en continuo contacto y así poder aclarar las dudas que fuesen surgiendo. También, hemos creado un documento de Google Docs con la finalidad de utilizarlo para aportar ideas e ir subiendo el material que íbamos avanzando y para la exposición final elaboramos una presentación en Prezi.

            En un primer momento, tal y como nos aconseja el profesor en su blog, nos distribuimos los diferentes roles:

·         Coordinadora: Anabel

·         Asistente: Cristina

·         Secretaria: Leticia

·         Responsable de recursos: Eliana

            Dado que para realizar este trabajo todos los miembros del grupo teníamos el mismo nivel de conocimientos, hemos decidido realizar el proyecto entre todas.

• Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

            La primera dificultad con la que nos hemos encontrado ha sido el idioma, ya que desconocemos mucho vocabulario que es necesario para poder elaborar rimas y así poder componer una canción.

            Otra dificultad que hemos tenido ha sido el uso de los diferentes programas que hemos utilizado para realizar la melodía, como por ejemplo el Chordbot lite, ya que todas desconocíamos su uso y nos ha resultado bastante difícil utilizarlo.

            Por último, me gustaría destacar que algunos de los programas que el profesor nos recomendó eran para Iphone (Melody Miner, Humom, Thumb jam) y algunos de ellos conllevaban un coste.

• Qu’est-ce que vous avez appris avec ce projet?

            Una vez realizado este proyecto considero que a través de él hemos adquirido ciertos conocimientos de música que son muy valiosos a la hora de trabajar con el alumnado de Educación Infantil. Otra cosa que me gustaría destacar, es la importancia de enseñar conocimientos a través de la música.

            Por último, señalar la utilización del programa GarageBand donde he descubierto una gran herramienta para mi futuro trabajo.

• Quel est votre avis général sur le projet?

            Como opinión personal pienso que ha sido una experiencia muy valiosa para nuestro futuro como maestras ya que hemos adquirido una herramienta muy útil. Ha sido un proyecto difícil ya que desconocíamos el uso de los programas, así como del idioma, pero el resultado ha sido gratificante.

• Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

            Creo que no ha sido una de las mejores experiencias a la hora de trabajar en grupo, ya que han surgido diferentes dificultades a la hora de concordar los horarios.

            Por otro lado, considero que trabajar en grupo consiste en ser un buen equipo y tratar de resolver aquellas dificultades que van surgiendo, y nosotras no hemos sido capaces de llevarlo a cabo.

            Espero que esta experiencia, nos sirva a todos los miembros del grupo para saber afrontar las dificultades en futuros trabajos en equipo.

SARAH ET SON CHAT

 

OBJECTIFS

Principal

·         Promouvoir la coopération

Secondaires

·         Promouvoir l’égalite de genre 

·           Promouvoir le respect aux animaux

  CONTENUS LINGUISTIQUES

•        Le présent de l’indicatif
•        La structure des questions avec: “qu’est-ce que”

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RÉFLEXION

Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser ce projet?

            A través de las sesiones en el aula y a partir de las primeras actividades que nos mandaba realizar el profesor hemos ido pensando en los personajes, y en las características de cada uno, algo que nos ha llevado a la creación de la historia.

            Para la parte de edición del cuento nos hemos dividido el trabajo entre las encargadas de los dibujos y de editar la presentación y el cuento.

Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

            Una vez realizado este proyecto, puedo afirmar que me ha servido para adquirir conocimientos básicos de la lengua, como es el uso del presente en francés, además de vocabulario. Otro aspecto a destacar es la utilización de programas informáticos, los cuales hemos utilizado para la edición de las ilustraciones del cuento, así como programas para poder escuchar una adecuada pronunciación de las palabras.

Qu’est-ce que vous avez appris avec ce projet en termes de compétences?

            En general, creo que casi todas nos hemos encontrados más o menos con la mismo dificultad, el idioma. Aun así, entre todas, hemos sido capaces de ir solventando los inconvenientes que nos iban surgiendo.

Quel est votre avis général sur le projet?

            Ha sido una experiencia nueva haber podido realizar un proyecto infantil en otro idioma que perfectamente podríamos llevar a la práctica el día de mañana cuando trabajemos en un centro. Además me ha servido para conocer otro tipo de herramientas que me pueden servir para futuros proyectos.

Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

            En cuanto al grupo de trabajo, en mi opinión, considero que hemos sido un buen equipo, ya que hemos trabajado de forma cohesionada y repartiéndonos las tareas de forma equitativa. Todas las compañeras nos hemos implicado con el mismo interés para conseguir el mejor resultado.